Una introducción de un trabajo escrito, es un preámbulo al contenido del texto. suele ser un párrafo (o varios) en los que se le explica de manera breve al lector tres cosas: Que se esta haciendo, Como se esta haciendo y porque se esta haciendo. Osea, es un extracto breve del marco teórico, la metodología y los objetivos.
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A continuación se describen los consejos para hacer una buena introducción.
1. Dar un contexto en la introducción.
La principal función de una introducción, es dar contexto al lector. De esta forma, le debes contar con que se va a encontrar en el texto. Si es un ensayo, debes comentar de manera breve tu posición con respecto al tema. Si es un articulo científico, debes indicar cual es el punto a debatir o comprobar. Si es un tesis debes decir cual es tu teoría.
2. Llama la atención.
Este texto, es uno de los primeros párrafos que se van a leer, por lo tanto, si el texto es aburrido o no está bien redactado, entonces muchos usuarios preferirán no leer el resto del trabajo escrito.
Una buena forma de llamar la atención en una introducción es dar datos concisos o hechos impactantes. Por ejemplo, dar un dato poco conocido que aliente al lector a seguir leyendo y aprender algo nuevo.
3. Tener una redacción concisa.
Es preferible tener una redacción corta y fácil de leer. Esto le permite a los usuarios leer la introducción rápido y entenderla sin problema.
Debes evitar las frases muy largas y usar palabras que el posible lector entienda con facilidad. Para esto debes saber cual es tu público objetivo. Por ejemplo si tu público son estudiantes de colegio, entonces debes usar palabras más simples que si tu público fueran profesionales de un área específica.
4. Explica la motivación.
Siempre debes explicar porque se está haciendo ese trabajo escrito, dependiendo del tipo de trabajo puede ser diferente esta motivación. Por ejemplo para un tesis: la motivación sería defender o atacar una teoría. Para un informe de laboratorio la motivación sería dar a conocer los resultados del experimento ejecutado. Para un ensayo la motivación sería proponer un punto de vista. Etc.
Estructura de una introducción académica
Además de los consejos anteriores, conviene pensar la introducción como un recorrido que va de lo general a lo concreto. Una estructura muy usada en trabajos universitarios tiene cinco movimientos:
- Contexto: sitúa el tema y explica por qué es relevante hoy. Uno o dos párrafos bastan; no es necesario empezar “desde el origen de la humanidad”.
- Problema: señala qué no se sabe, qué está en discusión o qué dificultad existe. Aquí suelen aparecer las primeras citas a estudios previos.
- Justificación: explica por qué vale la pena abordar ese problema y a quién le sirve la respuesta.
- Objetivo o pregunta: formula con claridad qué busca el trabajo. En investigaciones empíricas, también se pueden anunciar las hipótesis.
- Hoja de ruta: anticipa brevemente cómo está organizado el documento (qué se trata en cada sección).
No todos los trabajos necesitan los cinco elementos con el mismo peso: un ensayo breve puede resumir contexto y problema en un solo párrafo, mientras que una tesis los desarrolla por separado. Revisa siempre las indicaciones de tu docente.
La introducción en APA 7.ª edición
En el formato APA 7, la introducción no lleva el título “Introducción”. La primera página del texto comienza con el título completo del trabajo, centrado y en negrita, y justo debajo empieza el primer párrafo, con sangría de 1,27 cm en la primera línea. Se asume que lo que viene al principio es la introducción, así que etiquetarla es redundante.
Si la introducción es larga, puedes organizarla con encabezados de nivel 2 (por ejemplo, para los antecedentes o el planteamiento del problema). Las fuentes citadas deben seguir el formato autor-año: (Pérez, 2021) o Pérez (2021). Para configurar márgenes, fuente y encabezados sin errores, puedes usar la plantilla con normas APA.
Ejemplo breve de párrafo introductorio
El siguiente párrafo es un ejemplo ficticio que muestra los cinco movimientos en poco espacio:
El uso de aplicaciones de organización personal se ha extendido entre estudiantes universitarios. Sin embargo, los estudios disponibles se centran en estudiantes de posgrado y poco se sabe sobre quienes cursan el primer año (Pérez y Gómez, 2021). Comprender esta etapa es importante, porque en ella se forman los hábitos de estudio que acompañan el resto de la carrera. Por ello, este trabajo analiza cómo los estudiantes de primer año usan estas aplicaciones para planificar sus tareas. En primer lugar, se revisan los antecedentes; después, se describe el método y, finalmente, se discuten los resultados.
Errores comunes
- Escribir “Introducción” como encabezado en un trabajo APA 7.
- Empezar con generalidades vagas o frases de diccionario (“Según la RAE…”) que no aportan al problema.
- Adelantar resultados o conclusiones que corresponden a otras secciones.
- No formular un objetivo concreto, de modo que el lector no sabe qué esperar.
- Hacer afirmaciones sobre estudios previos sin citar la fuente.
Lista de verificación
- ¿El lector entiende el tema y por qué importa en los primeros párrafos?
- ¿Está claro el problema o vacío que aborda el trabajo?
- ¿El objetivo o la pregunta aparece de forma explícita?
- ¿Las ideas ajenas están citadas en formato APA?
- ¿La página empieza con el título del trabajo y no con la palabra “Introducción”?
Preguntas frecuentes
¿Cuánto debe medir la introducción?
APA no fija una extensión. Depende del tipo de trabajo y de las indicaciones del docente; lo importante es que cubra contexto, problema y objetivo sin rodeos.
¿Conviene escribirla al final?
Muchos autores escriben un borrador al inicio y la revisan al terminar, cuando ya saben exactamente qué contiene el trabajo.
¿La introducción lleva citas?
Sí, sobre todo al presentar el contexto y el problema. Consulta cómo hacerlas en la guía de citas y referencias APA.